среда, 19 июня 2019
Как же так пришли в горы и не медитировать (подумало мироздание)?? В целом даже не думал, что займусь чем-то, просто хотел красоты посмотреть, вообще горы люблю как бы. Но в ночи высота сделала свой ход. Приснилось мне следующее (как в хороших тибетских практиках по исцелению духа): значит присутствую я в тех же условиях и с теми же людьми, но при этом не могу контролировать свои действия, по чей-то воле во мне начинает преобладать какое-либо качество, причем отрицательное, злость, хитрость, корысть и т.п. Я не могу помешать совершению моих же действий, меня это возмущает, ору во сне и просыпаюсь наяву, и так раз цать. Короче ворочался до 4ч., потом стало жарко)))
P.S. короче секрет хорошей медитации - повыше в горы и будет вам счастье
P.S. короче секрет хорошей медитации - повыше в горы и будет вам счастье
воскресенье, 17 марта 2019
Истории Аданэль Мудрой из народа Мараха
1.
В далёкие времена, когда человек не знал ни болезни, ни страха, когда не останавливал свою мысль, удовлетворяя потребность в пище. В одном из селений счастливо проживали первые люди. У каждой из семей прекрасный дом, сад. Весёлые и дружные праздники рождали песни и хороводы. И созерцая небеса, решить пытались, как можно звёзды и луну в узор вплести.
В три года раз в начале лета, собирались вместе на полянке у окраины селения. В этот день на все вопросы обычным голосом Отец всего Эру отвечал. Незрим ни для кого, но для каждого ощутим. И вместе каждый с Ним решал, как лучше жизнь из дней построить будущих. Мог разговор тот развеселить, а мог и мудрости наполнить взор.
В один из дней пришел мудрец в селение, вкусив плодов, он похвалил людской образ жизни, но обвинил в нарушении порядка и стал учить как жить и как общаться с Отцом. Спор разгорелся средь людей, впервые за много лет забыли они о времени общения с Эру. Не собрались на полянку в день условный.
Прошло ещё три года, разлад разделил общину: кто-то внимал словам мудреца, кто-то уходил в другие земли, кто-то оставался, пытаясь сохранить былое. Сады начали сгнивать, посевы град бил, а вода безвкусной стала, тело стало слабеть, болеть.
Однажды люди вспомнили о прежних собраниях, где голос слышали. Вновь собрались с надеждой, чтоб ответ услышать. Долго ждать пришлось им, кто-то был возмущен. Но ответ услышали они. Усталый голос пояснил: не может мироздание односторонним быть, всё сотворенное совместно и гармонично. Любовь и свобода в вас самих, и вы равны, как не обидеть никого из вас? Решите спор. Голос умолк.
И в каждый новый день в три года кто-то из людей приходит и вспоминает об этом, кто-то забыл, кто-то считает притчу сказкой, кто-то продолжает верить, не теряя надежду. День название получил «День даров Эру»
2.
Прославление Арды
Когда материя не отражала свет, энергий сущности во тьме творили. Без света, пребывая во тьме, сами себе они светили. И в каждой было всё, и каждая чувствовала самодостаточность. Но отличались все они. Есть созидание и есть разрушение. Оттенки этих чувств и ощущений нам знакомы и поныне, и до скончания мира. Не было предназначения, в безвременьи были лишь мгновенья, но не было общего движения. И в друг пустота и тишина были нарушены звучаньем. Новое великое явление в пространстве стало новое утверждать творение. - Чего желаешь, Эру, что так пылок и стремителен сейчас? Ответ его в изумление привёл: совместного творенья и радости от созерцания его. – Твоё как и любое не удержится надолго, ты опечалишься, зачем? – В борьбе придёт осознание гармонии и чудо воплотиться. Он делал всё один во тьме холодной и необъятной. Сомнение всё дальше уходило от ускорения движения вокруг него. Похож он был на солнце иль звезду, которые в своём стремлении способны только разорваться. Но видел в этот миг он материальность слов и мыслей: рассвет, пенье птиц, горный ручей…И Арда воплотилась. Ядром всего сущего стала она, зримая и отраженная, воплощенная и прекрасная, мыслимая и слышимая, радостная и рождённая мечта Эру.
Никто и ничто от мига появления Арды зримой материей не обладал, она со всем сущим соприкасалась, но и сама собой была. Самодостаточной была, ничто растущее, живущее не умирало, в никуда не исчезало.
3.
Появление Человека
Никто ничто от мига возникновения Арды зримым воплощением не обладал. Она со всем сущим соприкасалась, но и сама собой была.В недоумении и восхищении все сущности смотреть на неё стали. Арда со всем соприкасалась, но не дано кому-либо её коснуться. Вне времени, вне скорости энергий всех и мыслимого ещё одно творение рождалось. Ему названье человек. Любовью Эру был вдохновлен и всё без остатка ему отдал, соединив в творении своём всех энергий воплощенье, суть и бытие всего. Он призван был мечтой претворится в бесконечность всегда повторяющемся возрождении. Дар радости всему его предназначенье. И даром стал свет исходящий и отраженьем звезд возвращающийся. Всё жило, воплощалось и рождалось под этим светом. Он богом стал, но богом во плоти.
Человек всё сущее стремился познавать, название и предназначение всему живому дать. Важным было всё: каждая травинка и букашка, птица в небесах, вода в ручье. Пыльцу вдыхал и радовался дню. Плоть же жить могла столько лет, сколько дух его желал. Но волен и свободен каждый человек. Все сущности пребывающие в пространстве стали вожделены желанием душой людскою завладеть. Через людей над всем себя лишь утвердить. Многообразию причин в тупик ведущих, есть главное препятствие – ложь. Для Эру времени не существует. Как в любящем Отце, не исчезает вера в нём. И вере той благодаря, все мы живём, и сами жизнь свою творим, свободой пользуясь нам предоставленной. А выбор в никуда не вдруг был избран.
1.
В далёкие времена, когда человек не знал ни болезни, ни страха, когда не останавливал свою мысль, удовлетворяя потребность в пище. В одном из селений счастливо проживали первые люди. У каждой из семей прекрасный дом, сад. Весёлые и дружные праздники рождали песни и хороводы. И созерцая небеса, решить пытались, как можно звёзды и луну в узор вплести.
В три года раз в начале лета, собирались вместе на полянке у окраины селения. В этот день на все вопросы обычным голосом Отец всего Эру отвечал. Незрим ни для кого, но для каждого ощутим. И вместе каждый с Ним решал, как лучше жизнь из дней построить будущих. Мог разговор тот развеселить, а мог и мудрости наполнить взор.
В один из дней пришел мудрец в селение, вкусив плодов, он похвалил людской образ жизни, но обвинил в нарушении порядка и стал учить как жить и как общаться с Отцом. Спор разгорелся средь людей, впервые за много лет забыли они о времени общения с Эру. Не собрались на полянку в день условный.
Прошло ещё три года, разлад разделил общину: кто-то внимал словам мудреца, кто-то уходил в другие земли, кто-то оставался, пытаясь сохранить былое. Сады начали сгнивать, посевы град бил, а вода безвкусной стала, тело стало слабеть, болеть.
Однажды люди вспомнили о прежних собраниях, где голос слышали. Вновь собрались с надеждой, чтоб ответ услышать. Долго ждать пришлось им, кто-то был возмущен. Но ответ услышали они. Усталый голос пояснил: не может мироздание односторонним быть, всё сотворенное совместно и гармонично. Любовь и свобода в вас самих, и вы равны, как не обидеть никого из вас? Решите спор. Голос умолк.
И в каждый новый день в три года кто-то из людей приходит и вспоминает об этом, кто-то забыл, кто-то считает притчу сказкой, кто-то продолжает верить, не теряя надежду. День название получил «День даров Эру»
2.
Прославление Арды
Когда материя не отражала свет, энергий сущности во тьме творили. Без света, пребывая во тьме, сами себе они светили. И в каждой было всё, и каждая чувствовала самодостаточность. Но отличались все они. Есть созидание и есть разрушение. Оттенки этих чувств и ощущений нам знакомы и поныне, и до скончания мира. Не было предназначения, в безвременьи были лишь мгновенья, но не было общего движения. И в друг пустота и тишина были нарушены звучаньем. Новое великое явление в пространстве стало новое утверждать творение. - Чего желаешь, Эру, что так пылок и стремителен сейчас? Ответ его в изумление привёл: совместного творенья и радости от созерцания его. – Твоё как и любое не удержится надолго, ты опечалишься, зачем? – В борьбе придёт осознание гармонии и чудо воплотиться. Он делал всё один во тьме холодной и необъятной. Сомнение всё дальше уходило от ускорения движения вокруг него. Похож он был на солнце иль звезду, которые в своём стремлении способны только разорваться. Но видел в этот миг он материальность слов и мыслей: рассвет, пенье птиц, горный ручей…И Арда воплотилась. Ядром всего сущего стала она, зримая и отраженная, воплощенная и прекрасная, мыслимая и слышимая, радостная и рождённая мечта Эру.
Никто и ничто от мига появления Арды зримой материей не обладал, она со всем сущим соприкасалась, но и сама собой была. Самодостаточной была, ничто растущее, живущее не умирало, в никуда не исчезало.
3.
Появление Человека
Никто ничто от мига возникновения Арды зримым воплощением не обладал. Она со всем сущим соприкасалась, но и сама собой была.В недоумении и восхищении все сущности смотреть на неё стали. Арда со всем соприкасалась, но не дано кому-либо её коснуться. Вне времени, вне скорости энергий всех и мыслимого ещё одно творение рождалось. Ему названье человек. Любовью Эру был вдохновлен и всё без остатка ему отдал, соединив в творении своём всех энергий воплощенье, суть и бытие всего. Он призван был мечтой претворится в бесконечность всегда повторяющемся возрождении. Дар радости всему его предназначенье. И даром стал свет исходящий и отраженьем звезд возвращающийся. Всё жило, воплощалось и рождалось под этим светом. Он богом стал, но богом во плоти.
Человек всё сущее стремился познавать, название и предназначение всему живому дать. Важным было всё: каждая травинка и букашка, птица в небесах, вода в ручье. Пыльцу вдыхал и радовался дню. Плоть же жить могла столько лет, сколько дух его желал. Но волен и свободен каждый человек. Все сущности пребывающие в пространстве стали вожделены желанием душой людскою завладеть. Через людей над всем себя лишь утвердить. Многообразию причин в тупик ведущих, есть главное препятствие – ложь. Для Эру времени не существует. Как в любящем Отце, не исчезает вера в нём. И вере той благодаря, все мы живём, и сами жизнь свою творим, свободой пользуясь нам предоставленной. А выбор в никуда не вдруг был избран.
Боромир – старший сын Борона, внука Беора. У Боромира трое детей - сын Брегор и дочери Андрет и Бериль. После смерти отца (408 П. Э.), принял правление народом Беора в Дортонионе. В 410 П. Э. получил в вассальное владение земли Ладроса, которыми и правил до своей смерти в 432 году. Характер настоящего правителя – это самое мощное оружие в его арсенале: заточенное и отшлифованное, оно всегда к услугам тех, кто в нем нуждается. Закаленный в боях, в тоже время прекрасный семьянин и отец. Вспыльчив на предмет несправедливости или лжи. Уважает и любит эльфов, когда-то даже знал что-то на их языке и пел песни. Доверяет близким как себе, сам довольно много занимался воспитанием и обучением своих детей. Всем бы такого предводителя, отца и мужа – говорят в народе.
Оба варианта исхода решения о войне для сложившего полномочия в качестве предводителя Боромира были печальны, но надежда умирает последней. Без союза такую мощь не сломить, но и дух его народа не подчинить, кажется он настолько не преступен, что будет существовать и после гибели. Однако боль и раны души могут поддаться. Наверно переломным моментом стала смерть Гвелет, когда старик начал осознавать, что цель твари не просто физическое подчинение и уничтожение, это тьма поглощает всё без остатка. Он как предводитель не смог дать силу своему народу противостоять этому злу, даже дом не может защить его близких, его землю, его мир… Но Арда будет пока есть те, кто несет в себе свет. Мечты народа Беора воплотяться. Этот мир изначален, велик и совершенен, нужно прилушаться и узреть то, что было утерено, нужно исправить то, что оказалось ошибочным. Нельзя сломить нас, ибо мы несем отражение света Эру. В процессе размышлений Боромир стал вспоминать то, что знает о народе своем, историю, сказания, уроки мудрых. Многое он не понимает, многое рождает скорее вопросы, чем дает ответы. Когда ребёнку нужно объяснить вот сейчас основы мироздания, как ты это будешь делать старик? Конечно через сказки и мифы, песни и легенды. Закрой глаза и прислушайся к шуму ветра и журчанию ручья. Что слышишь ты? Слушай голос, смотри…
В памяти всплыла одна легенда или обряд или что-то подобное, над которым Боромир думал и думает. Всё живое имеет связь: солнце и цветок. Солнце далеко, но когда лучи его касаются цветка, он раскрывается. Огромное светило и маленький цветок, их связь изначальна и не рушима. Так вот в поселении строилась довольно высокая деревянная башня, хотя часто её заменяло высокое дерево, имеющее толстый ветвистый ствол и находящееся на холме, возвышаясь над всем или просто гора. Родившегося ребёнка отец и мать через месяц или больше несли на эту высоту, чтобы он увидел Арду с птичьего полёта. Величье Арды запоминал ребенок навсегда. Познаний множество младенцу открывалось, переживал он целую гамму чувств, все тайны мира открывались. И повзрослев, когда захочет, когда придет необходимость, знания эти раскрывать он мог. Связь мира и человека реальной становилась. Кто здесь цветок, а кто сонце. Что же забыли мы…
Оба варианта исхода решения о войне для сложившего полномочия в качестве предводителя Боромира были печальны, но надежда умирает последней. Без союза такую мощь не сломить, но и дух его народа не подчинить, кажется он настолько не преступен, что будет существовать и после гибели. Однако боль и раны души могут поддаться. Наверно переломным моментом стала смерть Гвелет, когда старик начал осознавать, что цель твари не просто физическое подчинение и уничтожение, это тьма поглощает всё без остатка. Он как предводитель не смог дать силу своему народу противостоять этому злу, даже дом не может защить его близких, его землю, его мир… Но Арда будет пока есть те, кто несет в себе свет. Мечты народа Беора воплотяться. Этот мир изначален, велик и совершенен, нужно прилушаться и узреть то, что было утерено, нужно исправить то, что оказалось ошибочным. Нельзя сломить нас, ибо мы несем отражение света Эру. В процессе размышлений Боромир стал вспоминать то, что знает о народе своем, историю, сказания, уроки мудрых. Многое он не понимает, многое рождает скорее вопросы, чем дает ответы. Когда ребёнку нужно объяснить вот сейчас основы мироздания, как ты это будешь делать старик? Конечно через сказки и мифы, песни и легенды. Закрой глаза и прислушайся к шуму ветра и журчанию ручья. Что слышишь ты? Слушай голос, смотри…
В памяти всплыла одна легенда или обряд или что-то подобное, над которым Боромир думал и думает. Всё живое имеет связь: солнце и цветок. Солнце далеко, но когда лучи его касаются цветка, он раскрывается. Огромное светило и маленький цветок, их связь изначальна и не рушима. Так вот в поселении строилась довольно высокая деревянная башня, хотя часто её заменяло высокое дерево, имеющее толстый ветвистый ствол и находящееся на холме, возвышаясь над всем или просто гора. Родившегося ребёнка отец и мать через месяц или больше несли на эту высоту, чтобы он увидел Арду с птичьего полёта. Величье Арды запоминал ребенок навсегда. Познаний множество младенцу открывалось, переживал он целую гамму чувств, все тайны мира открывались. И повзрослев, когда захочет, когда придет необходимость, знания эти раскрывать он мог. Связь мира и человека реальной становилась. Кто здесь цветок, а кто сонце. Что же забыли мы…
воскресенье, 10 февраля 2019
Персонаж по имени Форлас оказался на дороге, с которой не смог сойти, хотя казалось бы были варианты у него. Архитектор из Дориата, что здесь ты забыл...Для меня есть три варианта образа: художественный мир (авторский), исторический (более менее реальный) и свой. У каждого варианта есть свои сложности, но третий всегда напряженней и вопросов больше вызывает (Авила в этом плане пока удерживает первое место). Игра получилась атмосферная и напряженная, спасибо игротехам, сделавшие всё для полного хаоса. У персонажа была сильная связь с сестрой ХарАдлас, как оказалось он вообще привязывается и абсолютно теряет жизнь при новой потере такой связи. Сначала такой потерей стала сестра, а потом её возлюбленный и его друг. Сестра не чувствовала полноты жизни или стремилась к приключениям, или не нашла своего призвания в родном городе, когда решила оттуда уйти как оказалось в совершенно другой мир, с другими красками, она действительно стала счастлива. Они как зеркало друг друга, они были близнецами. Форлас был счастлив, когда была счастлива она, она стала воином, а он строил крепости, она созерцала красоту, а он совершенствовал красоту для неё. Поэтому потеря сестры стала потерей и смысла для него.
Он знает, что этот мир совершенен, как совершенно движение звезд на небе, он знает, что любое проявление зла это есть проявление одной из сторон мира, а нарушение гармонии - допущение зла в себе. Не допуская зла в себе, он принимал все удары и потери через своё сердце, не на минуту не сомневаясь в свете этого мира. Есть ли предел у сердца, потерявшего всё и даже больше, останутся ли силы держаться и жить... Не знаю, что будет дальше с Форласом (думал сгинет).
Не являюсь сторонником таких сюжетов, всего должно быть в меру, ну и реабилитация какая никакая не помешала бы, опыт, безусловно полезный и важный, может быть стоило играть какого-нибудь воина и почудить
)
Он знает, что этот мир совершенен, как совершенно движение звезд на небе, он знает, что любое проявление зла это есть проявление одной из сторон мира, а нарушение гармонии - допущение зла в себе. Не допуская зла в себе, он принимал все удары и потери через своё сердце, не на минуту не сомневаясь в свете этого мира. Есть ли предел у сердца, потерявшего всё и даже больше, останутся ли силы держаться и жить... Не знаю, что будет дальше с Форласом (думал сгинет).
Не являюсь сторонником таких сюжетов, всего должно быть в меру, ну и реабилитация какая никакая не помешала бы, опыт, безусловно полезный и важный, может быть стоило играть какого-нибудь воина и почудить
)
пятница, 10 августа 2018
теперь я знаю, что значит "сойти с ума при виде Иерусалима" и плакать уезжая.
четверг, 17 мая 2018
Сижу я значит забиваю данные по ВПР, подходит МА (учительница и классная 11 кл) и начинает топить за одного из учеников, я ей объясняю какое он говно, и как бы за трояк спасибо скажите. Чуть погодя приносит мне конвертик, там тысяча (я так ущербно выгляжу?? ну да) кладет, желает всего хорошего. Сижу думаю, ну ты и мразь. Иду к ней возвращаю, не берет, это же не от меня), ты чо блять шестерка. Ну хорошо, завтра унижу это говно (ученика) так, что больше не появится на моём горизонте.
среда, 04 апреля 2018
Досрочная волна ЕГЭ. Как я люблю всё это, особенно организацию этого процесса. Перед экзаменом, за день, проходит инструктаж, где рассказывают в течение часа как нужно себя вести и как складывать правильно КИМы (час!). Сколько раз это можно сделать в течение часа??? ну раз 20, сиди слушай, учителя ж тупые, и да инструкцию сами прочитать не могут (за всех в принципе не ручаюсь). Как складывать КИМы целая наука. Сначала это была "ёлочка" типа удобно, не перемешиваются и не занимают много места (их 15). Через пару экзаменов оказалось, что нельзя "ёлочкой", потому что если организатор уронит КИМ, бумажки перемешаются и всё конец котёнку.
Говорить о том, что организаторов больше чем самих участников думаю не надо.
Несколько раз ставили паспорта внизу проверять (я настолько безответственен что меня в аудиторию не ставят). И тут тоже можно совершить ошибки и нести полную ответственность. Замечания: смотреть нужно в паспорт и в лицо (а я чем занимаюсь), читать нужно второй раз ф.и.о. (стоят два человека один произносит фио по списку, второй проверяет), но ведь прошлый раз не читали. Но спорить не стоит. В общем как не стой и что не делай, всё равно мразь.
На последнем экзамене девочке не разрешили взять с собой капли для носа (хотя в инструкции написано про особые случаи).
Ещё у одной в паспорте нет фамилии, оказалось она из Германии, я спросил и пошутил, типа, что она тут забыла, госпожа контролирующая аж подскочила, я думал у неё истерика случится, подбежала паспорт изучила, успокоилась.
Другая девочка пришла в пункт, а её в списках нет, оказалось у неё другой пункт (это английский, там аудирование), она заплакала, до начала ещё был час, может и успела.
P.S. Анна Юрьевна (гюго) на 4 день экзаменов начала говорить как ненавидит школу и хотела бы уволиться
Говорить о том, что организаторов больше чем самих участников думаю не надо.
Несколько раз ставили паспорта внизу проверять (я настолько безответственен что меня в аудиторию не ставят). И тут тоже можно совершить ошибки и нести полную ответственность. Замечания: смотреть нужно в паспорт и в лицо (а я чем занимаюсь), читать нужно второй раз ф.и.о. (стоят два человека один произносит фио по списку, второй проверяет), но ведь прошлый раз не читали. Но спорить не стоит. В общем как не стой и что не делай, всё равно мразь.
На последнем экзамене девочке не разрешили взять с собой капли для носа (хотя в инструкции написано про особые случаи).
Ещё у одной в паспорте нет фамилии, оказалось она из Германии, я спросил и пошутил, типа, что она тут забыла, госпожа контролирующая аж подскочила, я думал у неё истерика случится, подбежала паспорт изучила, успокоилась.
Другая девочка пришла в пункт, а её в списках нет, оказалось у неё другой пункт (это английский, там аудирование), она заплакала, до начала ещё был час, может и успела.
P.S. Анна Юрьевна (гюго) на 4 день экзаменов начала говорить как ненавидит школу и хотела бы уволиться
После проверки рособрнадзора в школе, оказалось, что у многих учителей просрочена прививка АДС-М. Отправили всех по месту проживания. Прихожу в ближайшую поликлинику в 1 корпус, простоял в очереди, узнал, что нужно во 2 корпус, искал второй корпус минут 15, в регистратуре отправили в привочную, оттуда отправили на регистратуру зарегистрироваться, возвращаюсь в привочную. Выясняется, что просрочено уже 4 года, но добрая женщина-врач сказала, что исправит в мед.книжке цифру 4 на 7, заполнила все бумажки и отправила в первый корпус в процедурный кабинет, и там собственно вкололи.
понедельник, 31 июля 2017
Сходили с друзьями на фильм "Дюнкерк". Фильм эпичный, отражает скажем так картину события, детали, передача атмосферы - всё удалось. Хотя очень большие претензии к музыке, скорее отвлекала и не задавала нужный мотив. Но наверно не имеет особого смысла описывать особенности технические и сюжетные, можно посмотреть, стоит уделить внимание идее и героям, выбранным как центральные. В этом фильме нет главных героев, лишь несколько отдельных персонажей, за которых действие периодически цепляется: опытный летчик, потерявший оружие рядовой, генерал сухопутных войск, хозяин яхты, два мальчика, в последний момент вскочившие на эту самую яхту, отправляющуюся в Дюнкерк на спасение соотечественников. Больше всего негодавания вызывает персонаж - владелец яхты, который в первые недели войны потерял сына, и без сомнения взял младшего на Дюнкерк, но не только его, еще с ними поехал его друг (тоже 17 лет). Его там убили, случайно, один из пилотов толкнул его, тот ударился, ослеп, НО был так счастлив, почему? потому что умер за Родину и жил то в общем не зря по итогу, ведь он шел спасать людей на войну. Эти двое вполне норм, ну парень чуть попереживал, но ладно, не первый и не последний (этим заканчивается, дальше будет интересней!! я б даже поржал на этом моменте). Само событие довольно противоречиво, поэтому претензии с точки зрения истории будут, почему танки остановились, то не показали, французы как-то в роли декорации (хотя один лягушатник был, его так и называли). Нет персонифицированного врага, только война и обычные люди, столкнувшиеся с ней. В целом удалось показать бессмысленность войны как явление и атмосферу состояния сознания: спасаться любой ценой? выжить? умереть? в чем смысл? Но совершенно как плевок последняя сцена из речей Черчилля. Как момент передачи истории это наверно правильно, однако считаю это оценкой режиссера, необходимо оставлять всё-таки место для интерпретации, выбора и мыслей.
p.s. фильм иллюстрирует кризисное состояние и современного сознания, хотя неправильно так говорить (не считаю сознание и время зависимыми категориями). о, да. всё смешалось в доме, и вы не найдете дверь, человек теряет способность мыслить, потому что "демократия" делает за него выбор, популизм делает жизнь эпичней, а пропаганда интересней. Ах да! Война только для победителей: англичан и американцев))) А вы, что думали??
p.s. фильм иллюстрирует кризисное состояние и современного сознания, хотя неправильно так говорить (не считаю сознание и время зависимыми категориями). о, да. всё смешалось в доме, и вы не найдете дверь, человек теряет способность мыслить, потому что "демократия" делает за него выбор, популизм делает жизнь эпичней, а пропаганда интересней. Ах да! Война только для победителей: англичан и американцев))) А вы, что думали??
понедельник, 17 июля 2017
сходили в походик близ пгт Ильский, наз. Крабовая щель (Муратова), я так понял в ситу множества мелких ручейков, стекающих в небольшой водопадик и образующие что-то наподобие краба. Кроме того мироздание мне позволило прикоснуться к рп) Счастлив, доволен, хоть и развалилась обувь.
p.s.: поговорили и о феминизме, продолжаю любить феминисток)
p.s.: поговорили и о феминизме, продолжаю любить феминисток)
пятница, 14 июля 2017
К «Бесам» Достоевский применяет два эпиграфа: пушкинские «Бесы» и притчу из Евангелия от Луки. Первый задает настроение, раскрывает замысел, "ужас перед хаосом современной социальной действительности"; второй содержит надежду на исцеление. Этот второй путь связан с народом. Остановлюсь на Марии Л. юродивой, божьим человеком. Ставрогин признавался Кириллову: "я в самом деле ее уважаю,потому что она всех нас лучше". Она вполне убеждена, что «Бог и природа есть все одно», а Богородица - «Великая Мать, упование рода человеческого». Мария верит, что спасение всего человечества в любви к нему каждого, и что формирование человеческой личности происходит через страдания: «Как напоишь слезами своими под собой землю на пол аршина в глубину, то тотчас же о всем и возрадуешься».
С.Н. Булгаков: «Хромоножка» пронизана нездешними лучами, ей слышны нездешние голоса, поэтому ее не обманет маска, она не примет личины за лицо и не поверит самозванцу».
актриса Щепкина-Куперник: «Хромоножка в «Бесах» Достоевского... заслонила всех персонажей. Эта жалкая фигура с грубо накрашенными щеками и бумажной розой в волосах так и стоит передо мной. Ее глаза - то пустые и безумные, то полные «святого страдания» и какого-то презрения, слова ее, когда она становится на колени перед Ставрогиным, потрясали, и недаром знаменитый бельгийский поэт Верхарн признал ее образ наиболее совершенным среди всех остальных». В романе указывается единственный путь исцеления — путь к народу, к земле, через труд, природу, бога.
С.Н. Булгаков: «Хромоножка» пронизана нездешними лучами, ей слышны нездешние голоса, поэтому ее не обманет маска, она не примет личины за лицо и не поверит самозванцу».
актриса Щепкина-Куперник: «Хромоножка в «Бесах» Достоевского... заслонила всех персонажей. Эта жалкая фигура с грубо накрашенными щеками и бумажной розой в волосах так и стоит передо мной. Ее глаза - то пустые и безумные, то полные «святого страдания» и какого-то презрения, слова ее, когда она становится на колени перед Ставрогиным, потрясали, и недаром знаменитый бельгийский поэт Верхарн признал ее образ наиболее совершенным среди всех остальных». В романе указывается единственный путь исцеления — путь к народу, к земле, через труд, природу, бога.
понедельник, 03 июля 2017
Благодаря Хёйзинга я люблю теперь методологию!))
вторник, 06 июня 2017
Сходили с друзьями на фильм "Чудо-женщина". Счастлив сообщить, что действительно хороший фильм. Юмор не ниже пояса, сюжет забавный, в какой-то момент подумал, что не будет Ареса, но он есть, героический, всё как надо для такого жанра. Была бы реальность какая-нибудь друга, было бы вообще супер.
понедельник, 29 мая 2017
Пока участие в конфах не приносит желаемого эффекта, но чувствую втягиваюсь))
- бутылка рома
- Французское Сопротивление
p.s. замес до утренней зорьки))
- Французское Сопротивление
p.s. замес до утренней зорьки))
вторник, 04 апреля 2017
К власти в мире пришли представители спецслужб, их способ общения — теракты
p.s. как легко можно залезть в голову и представить удобную картинку. как всё старо и как всё мертво уже.
p.s. как легко можно залезть в голову и представить удобную картинку. как всё старо и как всё мертво уже.
суббота, 11 марта 2017
www.bbc.com/news/uk-scotland-39192130
у меня комплекс на счет общественных туалетов) но мне стало интересно, что если был бы такой туалет в школе в мои школьные годы, чтобы бы с моей психологией, т.е. мне было бы хорошо?!)))
p.s.: но если смотреть со стороны...
у меня комплекс на счет общественных туалетов) но мне стало интересно, что если был бы такой туалет в школе в мои школьные годы, чтобы бы с моей психологией, т.е. мне было бы хорошо?!)))
p.s.: но если смотреть со стороны...
среда, 08 марта 2017
гнозис
на вопрос о злом Боге ВЗ и добром Боге НЗ: если оценивать СОБЫТИЯ (факты) представленные, то необходимо учитывать, что в первом содержится вся мифология в сжатом виде за (грубо) лет так за 3 тыс., во втором же начало новой эры, а если оценивать до сегодняшнего дня, о каком добре может идти речь. Человек источник и зло и добра. Если человечество приходит к неприятию данности этого мира, то собственно происходит катастрофа (потоп), как и сейчас экологическая или любая другая. Это закономерность, данность, которая не решается желанием Высшего.
p.s. у меня теперь есть цивилизационистское ругательство - "иллюзорные люди"
на вопрос о злом Боге ВЗ и добром Боге НЗ: если оценивать СОБЫТИЯ (факты) представленные, то необходимо учитывать, что в первом содержится вся мифология в сжатом виде за (грубо) лет так за 3 тыс., во втором же начало новой эры, а если оценивать до сегодняшнего дня, о каком добре может идти речь. Человек источник и зло и добра. Если человечество приходит к неприятию данности этого мира, то собственно происходит катастрофа (потоп), как и сейчас экологическая или любая другая. Это закономерность, данность, которая не решается желанием Высшего.
p.s. у меня теперь есть цивилизационистское ругательство - "иллюзорные люди"
среда, 01 марта 2017
вторник, 21 февраля 2017
я даже представил: заходишь в церковь, а там читают твою проповедь... (!)